Бобров Р.В.
Лесничие России. Рукописный учебник А.Н. Соболева

Лесничие в России всегда были главными специалистами лесного хозяйства, определявшими и претворявшими в жизнь государственную политику страны. Постоянная и конкретная их связь с производством вырабатывала высокий профессионализм и понимание практических интересов отрасли. Именно из среды российских лесничих вышли известные ученые лесоводы, преподаватели лесных учебных заведений и талантливые руководители лесного дела России.

«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» – пословица эта приходится как нельзя кстати, когда вспоминаешь жизнь известных российских лесоводов – Георгия Федоровича Морозова и Алексея Николаевича Соболева. Дружба на всю жизнь соединила этих замечательных людей еще в студенческие годы. Они вместе учились в Лесном институте. Закончив его в 1894 г., были зачислены в Корпус лесничих: Г.Ф. Морозов – помощником лесничего в Хреновский бор к Николаю Дмитриевичу Суходскому, А.Н. Соболев после непродолжительной экспедиции (под руководством И.Ф. Шевырева) во владимирские леса для борьбы с вредителями – помощником лесничего в Одоевское лесничество к не менее известному лесоводу Андрею Павловичу Молчанову.

Как значится в списках чинов Министерства земледелия и Государственных имуществ за 1896 г., коллежские секретари Г.Ф. Морозов и А.Н. Соболев одновременно преподавали в лесных школах при Хреновском и Одоевском лесничествах. В эти же годы начинается их деятельность на научном поприще. Г.Ф. Морозов выполняет первое самостоятельное исследование влияния разрыхления на влажность почвы, А.Н. Соболев публикует работы о размножении непарного шелкопряда в тульских лесах и свои размышления о работе в низшей лесной школе.

Старание молодых лесоводов было замечено в Лесном департаменте. «На основании Высочайшего повеления от 28 октября 1859 г. Морозов и Соболев в 1896 г. командируются на 2 года в Германию, Австрию, Францию, Швецию для ознакомления со способами возобновления лесных пород вообще и дуба и сосны в частности, с уходом за лесом и постановкой лесоводственного образования как высшего, так и низшего». Георгий Федорович уделяет больше внимания изучению германского (преимущественно соснового и дубового) хозяйства и укреплению сыпучих песков, Алексей Николаевич обстоятельно знакомится с условиями естественного лесовозобновления, производством лесных культур, уходом за ними и искусственным облесением вырубок. За время заграничной командировки они посетили около 70 лучших лесничеств, участвовали в работе нескольких съездов лесничих, вместе слушали лекции виднейших немецких профессоров Эбермайера, Гартига, Майера, Данкельмана, знакомились с учебным процессом в Эберсвальдской лесной академии, лесном отделении Мюнхенского университета, Дрезденском техническом университете.

Годы учебы в лучших лесных хозяйствах Европы дали возможность молодым лесоводам обстоятельно осмыслить накопленный на родине опыт, сопоставить его с мировым и уверенно строить планы на будущее. Тот и другой по возвращении в Россию продолжили работу в лесничествах:

Г.Ф. Морозов уезжает в Каменно-Степное Воронежской губернии, а А.Н. Соболев – в Веневское Тульской губернии.

Наступил самый плодотворный период их жизни. Георгий Федорович сажает лес в Каменной Степи, закрепляет посадками более 300 десятин песков, применяя при этом 30 различных способов создания культур. В течение 3 лет он публикует 25 научных работ.

С неменьшим энтузиазмом трудится и Алексей Николаевич. Он тоже сажает лес в своем лесничестве, закладывает опыты по семенно-лесосечным рубкам, после которых лес восстанавливается естественным путем.

В эти годы А.Н. Соболев особое внимание уделяет организации ведения лесного хозяйства в дубовых лесах. Уже в XVIII в. их основательно опустошили корабелы. В XIX столетии вырубка дубрав возросла еще больше в связи с расчисткой территорий под сельхозугодья. Только за вторую половину века их площадь сократилась на четверть (с 5876 десятин до 4536). Да и оставшиеся были испорчены приисковыми рубками. Алексей Николаевич ищет оптимальные методы их восстановления. Его научные изыскания с пониманием встречены признанными учеными-»дубравниками» Г.А. Корнаковским, А.П. Молчановым, Г.Н. Высоцким, А.А. Хитрово.

В те же годы Соболев публикует свои заметки о заграничной командировке, выходят в свет его книги «Лесное хозяйство Пруссии в конце XIX столетия», «По лесам Баварии». В них ученый анализирует методы немецких лесоводов с точки зрения их применения к российской действительности, а также дает рекомендации по использованию зарубежного опыта на практике.

К началу XX в. Г.Ф. Морозов и А.Н. Соболев чувствуют себя готовыми к преподавательской работе. Такая возможность появилась в октябре 1901 г. В связи с уходом в отставку и отъездом в Киев профессора Василия Яковлевича Добровлянского открылась вакансия на кафедре общего лесоводства в Санкт-Петербургском Лесном институте. На профессорские должности в те годы, как правило, баллотировались лесничие. Процедура конкурсных испытаний была несложной, доступной для любого желающего, имевшего соответствующие образование и практический опыт работы.

По Положению о Лесном институте претенденты должны были представить Ученому совету научную разработку вопроса по той дисциплине, которая будет предметом их преподавания. Этот труд должен был основываться на большом собственном и литературном материале. Соискательская работа направлялась в Совет института, где рассматривалась в течение 3 месяцев. Изучив заключение экспертов, Совет принимал решение о публичной защите, которая проходила на заседании Совета. Защитивший работу получал диплом, подтверждавший его право на занятие соответствующей кафедры. Предварительные процедуры конкурса прошли кроме Г.Ф. Морозова и А.Н. Соболева лесничий Лисинского лесничества Дмитрий Михайлович Кравчинский, старший ревизор 5-го р-на Тамбовской губ. и лесничий Иосиф Игнатьевич Сурож. Однако в дальнейшем они отказались участвовать в конкурсе. Победил в нем (с перевесом всего в один голос) Георгий Федорович. В ноябре 1901 г. он стал экстраординарным (нештатным) профессором кафедры общего лесоводства. Но и Алексею Николаевичу не пришлось возвращаться в лесничество. Не без участия Морозова руководство и Ученый совет института приняли решение выделить из кафедры общего лесоводства кафедру частного лесоводства, на которой сосредоточилось бы преподавание вопросов лесовосстановления. Лесничий И. И. Сурож также стал профессором, точнее адьюнкт-профессором, Ново-Александрийского института сельского хозяйства и лесоводства. Одновременно ему предложили заведовать опытной станцией при лесной даче «Руда».

А.Н. Соболеву судьба определила недолгую жизнь. Скончался он в 1911 г., оставив после себя много добрых дел. За прожитые 42 года Алексей Николаевич значительно преуспел в изучении плодоношения лесных насаждений, всхожести семян, передачи наследственных свойств лесных пород потомству. Утвердился и как крупнейший знаток ведения лесного хозяйства в дубовых лесах. В 1908 г. возглавил дубравную комиссию Лесного общества. Одновременно с преподавательской работой Соболев проводит опытные посадки, чтобы изучить влияние происхождения семян на качество выращенного леса, т.е. фактически закладывает основу географических культур, без которых в наше время невозможно представить лесное хозяйство.

В организацию первой в России кафедры лесных культур Алексей Николаевич вложил немало труда. При ней им создан кабинет частного лесоводства, а точнее музей лесных культур, с прекрасной коллекцией образцов древесных пород, семян, орудий, инструментов и библиотекой.

Такой же кабинет-музей образован и на кафедре, возглавляемой Г.Ф. Морозовым. Популярность последнего была столь велика, что в 1906 г. ему предложили составить лесоводственную коллекцию для педагогических музеев военных учебных заведений. Ее экспозиция описана Георгием Федоровичем в работе «Пособие для изучения леса». Товарищеское соревнование между профессорами продолжалось постоянно, причем каждый из них способствовал успехам другого.

Незадолго до смерти А.Н. Соболев подготовил к публикации «Основы лесоохранения в России», где изложил интересные предложения по улучшению ведения лесного хозяйства в частных лесах. Отмечая, что это дело у лесовладельцев поставлено плохо, автор указывал на его особенности. Такие леса чаще всего служат своеобразным продолжением сельскохозяйственных угодий и выполняют иные, чем казенные леса, функции. В соответствии с этим здесь должно быть организовано и хозяйство. Соболев предложил создать особые земские лесничества. Спустя полвека указанная идея воплощена при создании колхозно-совхозных лесхозов. (За рубежом подобная система управления сельскохозяйственными лесами начала практиковаться несколько раньше.)

Как и многие другие рано ушедшие из жизни талантливые люди, А.Н. Соболев не успел реализовать свои творческие возможности. Он был чрезвычайно требователен и взыскателен к себе. Многие годы работал над курсом лекций – учебником по частному лесоводству. Его черновые рукописные варианты 10 лет ходили среди студентов и специалистов. По ним учились и работали сотни лесоводов. Однако издание учебника Алексей Николаевич постоянно откладывал, внося все новые и новые правки.

Впрочем, в этом он не был одинок. Г.Ф. Морозов, оставивший после себя 316 прекрасных печатных работ, также не спешил издавать учебник по общему лесоводству. Его «Учение о лесе» – лишь фундаментальное введение в эту науку, углубившее знания о лесе, «мост» в фитоценологию. Георгий Федорович заложил основу учения о типах леса в современном лесоводстве. Но это не учебник. Студенты и практики учились по его лекциям и печатным трудам. Используя морозовские публикации, учебник написали лишь ученики Георгия Федоровича – Владимир Васильевич Гущман и Михаил Ельферьевич Ткаченко.

Учебник А.Н. Соболева (один из рукописных его вариантов) находится в Музее леса Федеральной службы лесного хозяйства. Он относится к богатейшему наследию отечественного лесоводства и является доброй памятью о талантливом русском лесничем, ученом, профессоре, друге и соратнике Г.Ф. Морозова А.Н. Соболеве.

Бобров Р.В. Лесничие России. Рукописный учебник А.Н. Соболева / Р.В. Бобров // Лесное хозяйство. – 1994. – № 4. – С. 9-10.