Background Image
Previous Page  6 / 97 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 6 / 97 Next Page
Page Background

вал перед ней. От отца получили только одно

письмо с фронта, из которого в моей памяти со­

хранились слова: «роем окопы, слышим грохот

пушек...».

Мать приняла руководство овощеводческой

бригадой колхоза «12 октябрь», а затем ее назна­

чили заведующей молочно-товарной фермой.

В первый год войны семья не почувствовала

особой тяжести военных лет. Были старые запа­

сы продуктов, держали корову и другой мелкий

скот, народилась картошка, на трудодни в колхозе

давали много овощей. По несколько суток подряд

мы не видели своей мамы. Того требовало время.

Но зато окружала нас заботой и вниманием ба­

бушка Лиза, которая читала нам книжки, расска­

зывала сказки, пела старинные песни, мастерила

игрушки на новогоднюю елку.

В сентябре 1944 года я пошел в первый

класс Бабушкинской средней школы. Не у всех

детей были новые буквари и другие учебники. Со

2 класса в школе велось военное дело. Нас учи­

ли ползать по-пластунски, маскироваться в око­

пах и рвах, ходить в противогазах, бросать грана­

ту, по схемам изучали винтовку.

Жизнь в селе с каждым месяцем осложня­

лась. Кончились ученические тетради, приходи­

лось писать между строчками на старых газетах и

книгах. Чернила делали из сажи, красной свеклы

и других красителей. Не стало учебников. Пять,

шесть книг на класс передавали друг другу. До­

машние задания выполняли при свете «гасика»

(это тоненький фитилек из ваты, вставленный в

маленькую бутылочку, куда наливалось 2-3 ложки

керосина). Хорошо, если учил уроки один ученик,

а если трое... Слепое маленькое отражение света

едва отличалось от тьмы. Из-за экономии кероси­

на долгими зимними вечерами нередко жгли лу­

чину. Умудрялись вечерами перед топящейся ле­

жанкой - печкой читать вслух книжки из библио­

теки. В холодные зимы школа топилась с воза. В

классах было холодно, мерзли чернила, и нас от­

пускали домой.

Большинство моих сверстников дети, той

поры, жили в холоде и в голоде, были босы и го­

лы. На нашу долю выпало постоянное недоеда­

ние, недосыпание, недополучили мы и родитель­

ской ласки. Да и много чего не было у нас!

Трудности возникали с дровами, заготовлять

их на зиму было некому, помню, как зимой мы,

малолетние дети, забирали топоры и санки, ехали

за реку, чтобы нарубить и наломать сучьев на

отопление. Иногда тоненьких дров привозила ма­

ма на лошади. Какая радость была для семьи! У

дома - лошадиный воз «сырнику»! Сырые дрова

только шаяли, печь топилась плохо и долго, и,

чтобы не выстудить избу, ее закрывали сразу,

очень часто угорали.

Трудно было с одеждой, обувью. Одежонку

перешивали из старых вещей. Осенью в школу

бабушка обувала меня в лапти, летом бегали бо­

сые.

В школе и дома постоянно мучило чувство

голода. Особенно трудно было зимой. Семье из 5

человек давали одну хлебную карточку на 500 г

(только бабушке, так как она не значилась кол­

хозницей). Помню, мать разрежет паек на то­

ненькие ломтики и выдает по ломтику на целый

день. Бабушка часто украдкой от матери отдава­

ла свою пайку мне (я был ее любимым внуком).

В колхозе на трудодни выдавали жмых

(льняной или подсолнечниковый), и мы, чтобы

утолить голод, грызли этот жмых, дуранду. В ма