В учебном пособии раскрыты содержательный и функциональный компоненты педагогической аксиологии как междисциплинарной области педагогического знания. Показаны ценностные приоритеты модернизации российского образования, обоснована необходимость, рассмотрены пути перехода от авторитарной к гуманистической образовательной парадигме. Книга может быть интересна специалистам в области педагогики и студентам.(Наука и образование. Педагогика. Состояние хорошее, библиотечные штампы погашены, 14х22 см, 262 гр.)