В книге рассматриваются основные вопросы и научные понятия, используемые в учебной дисциплине «Психология труда»; взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, а также характера социального заказа и особенностей развития самой дисциплины; тенденции развития интегральных научных дисциплин, их понятийного и методологического арсенала; изменения организации и содержания труда человека на протяжении XX столетия; примеры эволюции научных парадигм в зависимости от развития общества, субъекта деятельности, техники и технологий производства.(Наука и образование. Психология. Состояние хорошее, 100.00, 15х21 см, 377 гр.)