Главная

Вологодская область в годы Великой Отечественной войны

Документальная история войны по материалам государственных архивов Вологодской области

Воинские части, военно-санитарные поезда и эвакогоспитали

Военные действия на территории области. Оборона Ошты (Вытегорский район)

Вологжане – Герои Советского Союза

Вологжане на фронтах Великой Отечественной войны

Участие вологжан в партизанском движении и движении Сопротивления

Вологжане – узники фашистских концлагерей

Фронтовые письма

Вологодский тыл – фронту

Труженики тыла – Оште

Помощь вологжан эвакуированному населению

Помощь блокадному Ленинграду

Дети войны

Поисковое движение в Вологодской области

Единая информационная база на погибших вологжан (Парфинский район, Новогородская область)

«Хранить вечно»: областной кинофестиваль документальных фильмов

Стихи о войне вологодских поэтов-фронтовиков

Военные мемориалы, обелиски, парки Победы на территории Вологодской области: фотоальбомы

© Вологодская областная универсальная научная библиотека, 2015 г.

Документальная история войны по материалам государственных архивов Вологодской области

Слатова М.Н.
Документальные страницы истории времен Великой Отечественной

Трудно переоценить вклад целых регионов и отдельных городов Советского Союза в разгром фашизма. Свой вклад в священное дело защиты Родины внесли и жители нашего города – труженики тыла. На хранении в муниципальном архиве г. Вологды находятся документы военных лет таких предприятий, как городской промышленный торг, городское жилищное управление и учреждения системы образования города, Вологодского района.

Во время войны на территории Вологды существовало городское жилищное управление, которое было подразделено на три районных жилищных управления: Сталинское, Октябрьское и Молотовское. На начало войны в городе насчитывалось восемь управдомов, 112 дворников. В aвгусте 1941 года начальник горжилуправления приказывает всем управдомам организовать работу по оборудованию убежищ, укрытий, закрытых траншей. За невыполнение данного приказа или выполнение задания некачественно и не в срок управляющих домами снимали с работы и отдавали под суд. Управдомы и другие работники горжилуправления направлялись в командировки на оборонные работы в Ленинград и Ленинградскую область, в связи с чем руководители предприятий и управдомы перестраивали работу своих подчиненных: совмещали должности и увеличивали рабочее время.

Все работы велись в условиях строжайшей экономии и дисциплины. Из приказа директора горжилуправления от 13.01.1942 года: «...за допущенное злоупотребление служебным положением, выразившееся в хищении мыла в ряде квартир по улице... во время обследования жилплощади уволить с работы управдома... участка товарища... и дело передать в судебные органы для привлечения его к уголовной ответственности». Для поддержки жилого фонда в удовлетворительном состоянии организовано соцсоревнование между домами. В горжилуправлении велся учет выдачи продкарточек и пятидневных талонов на хлеб и другие продукты работникам горжилуправления и их иждивенцам. Почти все рабочие данного предприятия участвовали в государственных военных займах, покупая облигации на сумму от 100 до 500 рублей.

Работникам городского промышленного торга приходилось работать по 16-18 часов в сутки без выходных. Из приказа директора Вологодского городского торга № 52 от 8.03.1944 года: «За проявленный патриотизм в тылу в период Великой Отечественной войны по развертыванию советской культурной торговли, систематическое перевыполнение планов товарооборота, проявленную инициативу в закупке дезтоваров и получении товаров с промышленных баз для магазинов, ...активное участие в общественной жизни коллектива объявить благодарность Красновой А.Л., зав. магазином № 52».

Документы учреждений системы образования Вологды и Вологодского района наполняют историю нашего края важными фактами времен войны. С трепетом читаешь приказ от 22 июня 1941 года заведующей Вологодского гороно тов. Коровиной об объявлении мобилизации, который состоит из 9 пунктов: ...все работники аппарата гороно и подведомственных сетей должны проявить максимум энергии, инициативы и настойчивости при выполнении своих обязанностей», учитывая возможность активизации контрреволюционных элементов, призываю всех сотрудников к максимальной бдительности как на работе, так и вне ее».

В первый день войны на фронт были мобилизованы директора школ № 24, 25, 26, 29, 30, Дома пионеров и детского парка. В школах срочно были введены круглосуточное дежурство и обязательная светомаскировка.

Война не сломила твердый характер педагогов. Исполнение государственного закона «О всеобуче» было основным направлением в работе вологодских учителей. Из решения педагогического совета от 20 августа 1941 года по школе № 26 (в настоящее время гимназия № 2): «...ни одного ученика за бортом школы, чуткое отношение к детям, особенно тем, отцы которых были на фронте...». Если учителям не удавалось вернуть детей в школу самим, то они привлекали работников милиции. Из приказа по школе №... за апрель 1942 года: «За непосещаемость занятий в школе учащимися 5-а класса ...дело передать начальнику первого отделения милиции г. Вологды. Просить начальника первого отделения милиции привлечь к ответственности их родителей за нарушение закона о всеобуче». Из приказа заведующего гороно г. Вологды от 9.10.1941 года: «Предлагаю всем заведующим и директорам школ всех детей-переростков, не окончивших начальные школы, лично свести в 11 начальную школу для обучения их в группе подростков». Из приказа заведующего Кубено-Озерским роно от 3.10.1941 года: «За очень низкую посещаемость (50%) в ...школе и в ряде других школ директоров ...снять с работы». Некоторые дети не могли посещать школу ввиду отсутствия обуви. С ними, чтобы не срывать законы всеобуча, занятия учителями проводились на дому.

В одной из школ Вологодского района осенью 1941 года произошел такой случай. В ночь с 10 ноября на 11 ноября в помещении школы расположились на ночлег капитан Красной Армии со своими бойцами и командирами. Утром обнаружилась пропажа: у одного бойца был похищен револьвер. После поисков и допросов учащихся из общежития обнаружилось, что револьвер похитил и спрятал ученик 7-го класса. «За такое наглое преступление, как хищение священного боевого оружия у бойца Красной Армии, ученика из 7 класса ...неполной средней школы исключить без права поступления в течение трех лет в какое-либо учебное заведение, одновременно дело передать в суд для привлечения к ответственности» – из приказа директора ...неполной средней школы от 11 ноября 1941 года.

Педагоги и учащиеся школ добровольцами уходили на фронт. Из приказов заведующего Кубено-Озерским роно от 9.04.1942 года: «...в связи с уходом в ряды РККА учителя Новленской школы т. Калашникову З.Н., воспитателя Кубенского д/сада т. Серову А.А. считать уволенными с сего числа». Некоторые ученики, не дождавшись получения аттестата, шли защищать свою Родину. Из решения педсовета от 18.05.1944 года средней мужской школы № 1: «Бывшему ученику Ильину 10 класса, который ушел в ряды Красной Армии, выдать аттестат об окончании школы...». «Ученик 10 класса Лосев Виктор сегодня уезжает эшелоном в Ленинград, мальчик успевает по всем предметам, дисциплинирован, предлагаем досрочно выдать ему аттестат» (из решения педсовета от 5.06.1944 года по этой же школе).

Для моральной поддержки учащихся директора школ объявляли благодарность ученикам за общественную работу, за работу в совхозах, колхозах, сбор, сушку и сдачу лекарственных трав, ягод, грибов, сбор металлолома, за работу в госпитале, за хорошие показатели в учебной работе. На пришкольных участках выращивали овощи, строго предназначенные для завтраков учащихся. Учителя школы № 26 г. Вологды организовали работы с учащимися по выполнению военных заказов, например, починки телогреек. Расход электроэнергии в школе был строго ограничен: с 7 часов 40 минут до 9 часов утром и вечером с 16.00 до 20.00.

В ноябре 1943 года приказом гороно в Вологде в зданиях дневных школ было создано четыре школы рабочей молодежи. Учащиеся ШРМ начинали заниматься в школе в 7 часов вечера. Занятия из-за отключения электричества часто проходили при свечах, самодельных лампах, коптилках.

Работники детских садов Вологды в суровое военное время старались создать в своих дошкольных заведениях нормальные условия для жизни детей. Заведующий Вологодским гороно неоднократно объявлял благодарность заведующим и воспитателям детских садов «за любовь и ласку, проявленную к детям, за дружную организацию детского коллектива».

1943-1944 учебный год был переломным в деле народного образования, так как в этот период было введено раздельное обучение, созданы мужские школы и женские гимназии. «Война показала слабость людей, воспитанных в нашей школе, малограмотны, невоспитанны и недисциплинированны питомцы школ, вот почему вводится раздельное обучение, стиль работы учителей должен быть заимствован у Суворовских училищ» (из выступления на педсовете в ноябре 1943 года в одной из школ города). Были также отменены соцсоревнования в школах, принята пятибалльная система обучения. Основным направлением работы в школе было воспитание у учащихся самостоятельности, умения упорно и систематически работать, чтобы школа выпускала образованных и культурных граждан, которые станут приносить много пользы своей Родине.

Таким образом, в годы войны деятельность вологодских предприятий, организаций, школ осуществлялась по законам военного времени и заключалась в оказании помощи фронту.

Источник: Слатова М.Н. Документальные страницы истории времен Великой Отечественной / М. Слатова // Вологодские новости. – 2007. – 9-15 мая. – С. 4.