Background Image
Previous Page  112 / 152 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 112 / 152 Next Page
Page Background

процессу самостоятельного разностороннего пополнения знаний, раз­

витию и закреплению высокогуманной потребности служения обществу.

Результаты поисковой деятельности учащихся под руководством учите­

лей оформляются в виде летописи, экспозиций и выставок в школьном

музее. Так начинается воспитание в мальчишках и девчонках подлин­

ного уважения к памяти мертвых и славе живых.

В экспозиции музея нашли место стенд Памяти «Вечная слава уча­

щимся школы, погибшим в боях за Родину в 1941— 1945 годы» и альбо­

мы, в которых собраны фотографии, воспоминания родственников, опи­

сание подвигов погибших.

Каким образом используются материалы?

Прежде всего они находят активное применение на уроках истории

Отечества в 9 и 11 классах. Во время изучения темы «Великая Отече­

ственная война» на уроках, посвященных изучению боев под Москвой, в

блокадном Ленинграде, Сталинградской и Курской битв, форсирования

Днепра и штурма Кенигсберга, обязательно звучат рассказы о тех земля­

ках, кто принимал активное участие в них, был награжден. В конце изу­

чения темы я всегда провожу отдельные уроки: «Наш край в годы Вели­

кой Отечественной войны», «Школа в годы войны», на которых ребята

выступают со своими сообщениями, используя материалы школьного

музея. Перед началом изучения темы обязательно даю задание заглянуть

в семейные альбомы и архивы, узнать, кто из близких участвовал в Вели­

кой Отечественной войне, какие имеет награды, за какие подвиги.

Положительную роль сыграли проводимые в свое время «Уроки му­

жества». «Уроки мужества» — это участие ребят в создании летописи Ве­

ликой Отечественной, это незабываемые дни и часы встреч с участниками

войны. Когда на таких встречах рядом находятся внуки и правнуки тех, кто

завоевал Великую Победу, это помогает не только познать прошлое, но и

сильнее ощутить свою причастность к историческим свершениям народа,

определить свое место в цепи поколений. К сожалению, в последнее вре­

мя, в силу многих причин и обстоятельств, труднее стало организовывать

такие встречи. Но дети должны знать, что ветераны войны, как никогда,

нуждаются в нашей помощи, нашем внимании. Не случайно, на стенд «Ве­

тераны войны», где помещены их фотографии, мы прикрепили и список

«Ветераны живут рядом с нами» с адресами. Быть может, ребенок и его

родители окажут внимание ветеранам, поздравят с праздником, помогут в

хозяйстве, да даже если просто пропустят человека с орденской планкой

без очереди в магазине или уступят место в автобусе — это будет, конечно,

маленькие, но очень важные элементы уроков Великой Отечественной.

112