|
«Экология. Культура. Образование»:
межрегиональная творческая лаборатория библиотекарей
Вологодчины
На базе Вологодской ОУНБ
неоднократно проводились межрегиональные конференции.
Всероссийская школа экологической культуры,
семинар-практикум по инновационным формам работы в деле
формирования экологической культуры, конкурсы по
организации эколого-просветительской деятельности среди
населения.
Настал день, когда по предложению экологов ОУНБ было
решено организовать творческую лабораторию, которая и по
сей день носит название «Экология. Культура.
Образование». Идею поддержали Министерство культуры РФ.
Академия переподготовки работников искусства, культуры и
туризма. Всероссийский научно-методический центр по
экологической культуре нынешней РГБМ. под руководством
почти легендарном родоначальнике библиотечной экологии –
Ольги Владимировны Покровской. Поддержку и помощь также
обещали два областных Департамента – культуры и
природных ресурсов и охраны окружающей среды.
Среди целей проекта выделим: расширение общего кругозора
слушателей, изучение информационно-библиографической и
просветительской деятельности экологической
проблематики, знакомство с опытом работы лучших
библиотек области и России. Главным организатором и
вдохновителем такого профессионального развития
библиотекарей стала известная всем библиотечным экологам
страны Наталия Александровна Мясникова. Заведующая
научно-методическим отделом ВОУНБ. она стала лидером в
среде специалистов библиотечного экологического
сообщества. Ведь именно методический отдел анализирует
деятельность библиотек, разрабатывает методические
рекомендации, изучает опыт работы, внедряет
инновационные формы и методы работы. Благодаря Наталии
Александровне экологическое воспитание и просвещение
читателей чепе! книгу стало в нашей области
систематической. постоянной работой.
Самым сложным в разработке проекта творческой
лаборатории было создать программу, интересной
библиотекарям всех категорий библиотек: областных,
районных, сельских, детских. Именно это и определило
структуру занятий, которая не менялась в течение десяти
лет. Первый день посвящён теоретическим проблемам
экологической науки, когда слово предоставляется ученым,
экологам-специалистам, преподавателям вузов,
представителям департамента природных ресурсов и охраны
окружающей среды. Вологодским библиотекарям, и гостям
было интересно узнать как о глобальных проблемах
современности, так и об экологической обстановке в
Вологодской области. За прошедшие годы преподавателями
лаборатории стали академики Э. В. Гирусов и А. А.
Крушанов. профессора вологодских вузов Л. А.
Коробейникова. Е. А. Скуппнова. Л. Г. Рувинова. Е. А.
Лебедева. Н. Л. Болотова. Е. Ю. Ногтева, научные
работники национального парка «Русский Север» и
Дарвинского заповедника, представители СМИ. Из подобного
рода выступлений можно узнать о том, на какую помощь со
стороны библиотек рассчитывают наши партнёры-экологи.
Встречи с интересными, увлечёнными своим делом,
профессионалами запоминаются надолго.
Второй день посвящается работе областных библиотек,
следующий – день районной библиотеки, далее – дни
сельской, детской и школьной библиотек. На протяжении 12
лет на межрегиональной творческой лаборатории в Вологде
обучилось более библиотекарей. Это коллеги не только из
Вологодской области, но и из других регионов: Пермского
края, Ярославской, Орловской, Ивановской,
Петрозаводской, Кировской,Тверской, Архангельской,
Мурманской, Псковской областей, а также из Москвы. Среди
участников были не только новички, но и мэтры.
Слушателям лаборатории предлагалась обширная программа:
лекции, презентации, мастер-классы, фокус-семинары,
круглые столы, деловые игры, ресурсный круг, викторины,
экологические спектакли, Эко-КВНы. Теоретические и
практические занятия сопровождались знакомством с
работой библиотек, имеющих особые достижения в
эколого-просветительской деятельности, экскурсиями по
природным памятникам Вологодчины, музеям, экологическим
центрам. Обязательно проводились выездные занятия в
районы области. Мы познакомились с природой,
экологической обстановкой, опытом работы коллег
Вологодского, Междуреченского, Сокольского,
Шекснинского, Усть-Ку- бинского, Нюксенского,
Тарногского и других районов.
Например, в 2008 г. лаборатория проходила на базе
библиотек Кирилловского района. Кирилловская центральная
библиотека была одним из зачинателей
эколого-просветительской деятельности библиотек
Вологодской области. Не раз участвовала в экологических
конкурсах на областном и российском уровнях. А
национальный парк «Русский Север» – давний партнёр и
единомышленник областной научной библиотеки. Мы гордимся
тем, что в нашей области есть такая уникальная
территория. Сотрудники областной библиотеки собирают
документы, рассказывающие о парке, составляют базу с
адресами сайтов, российских и зарубежных, где имеются
упоминания о парке. Неоднократно встречались мы с
сотрудниками парка за круглыми столами, проводили
совместные конференции. Слушатели лаборатории
заинтересовались активными формами работы, которые
используют специалисты национального парка в
экологическом просвещении, и всё это. разумеется,
пополнило методическую копилку наших библиотекарей.
Жарким летом 2010 г. участники лаборатории отправились
на восток Вологодской области – в Нюксенский и
Тарногский районы. Основными темами для обсуждения были:
экологические аспекты патриотического воспитания,
партнёрские взаимоотношения с учреждениями и
организациями, заинтересованными в сохранении природного
наследия (в том числе деятельность КС-15 ОАО «Газпром»),
знакомство и сохранение традиционной народной культуры
на примере этнокультурного центра «Национальная деревня
русского Севера «Пожарище». Создателей этого
этнокультурного центра хочется назвать подвижниками. На
протяжении многих лет они занимаются сохранением и
воссозданием национальной памяти – традиций, языка,
говора, костюмов.
В 2009 г. проект «Пожарище – национальная деревня
Русского Севера» стал победителем областного конкурса
«Чудеса земли Вологодской», а деревня Пожарище признана
объектом нематериального культурного наследия
Вологодской области. Свою главную задачу работники
Этнокультурного центра видят не только в том. чтобы
научить молодежь народным песням, хороводам, а
постигнуть мировоззренческие основы жизни. И им это
удаётся! День тарногских библиотек, по мнению
участников, был одним из лучших по впечатлениям –
интересные идеи в работе, современный уровень подачи
материала, а экологический спектакль, показанный Детским
музыкальным театром Тарногской школы искусств,
действительно способен воздействовать на умы и сердца
детей и взрослых и содействовать экологическому
воспитанию. Организаторов лаборатории порадовали отзывы
слушателей, например: «Зарядились идеями, хочется
«свернуть горы».
С 2012 г. межрегиональная творческая лаборатория
проходит под эгидой Российской библиотечной ассоциации,
и по окончании участникам вручаются сертификаты РБА о
повышении квалификации. Если первые лаборатории собирали
небольшие творческие группы участников в 15-17 человек,
то, например, в 2015 г. число библиотекарей, приехавших
в Вологду на лабораторию, уже составило более 50. Она
стала не только межрегиональной, но и межведомственной:
школьные библиотекари также активно обсуждали вопросы
экологического просвещения.
К сожалению, исходя из непростых финансовых
обстоятельств, с 2015 г. творческая лаборатория
сократила формат проведения мероприятий. Теперь
приходится всё успевать не за пять, а за три, очень
насыщенных событиями, дня. ОУНБ старается сохранить
отработанную годами структуру лаборатории, продолжать и
пленарные заседания, и круглые столы, обмен
профессиональными изданиями, обсуждение и поиск решения
общих проблем. Ведь главная цель остаётся прежней –
воспитывать с помощью междисциплинарных связей
«внутреннюю» экологическую культуру. не просто получить
информацию об опыте работы других библиотек, но и
творчески адаптировать её к своей территории и
библиотеке.
Например, XI лаборатория была выстроена на
противоположностях. Сначала участники побывали в
экопоселении «Михайло-Архангельское» в Грязовец- ком
районе, где с интересом вникали во все подробности
ведения хозяйства и образа жизни вдали от цивилизации, а
на следующий день отправились в Череповец, промышленный
центр области. Городские библиотекари (15 филиалов)
давно работают по общегородской программе «Здоровый
город», являясь участниками группы по целевым
направлениям программы «Межведомственное противодействие
наркомании, алкоголизму, табакокурению» и «Улучшение
качества жизни пожилых людей», и накопили огромный опыт
в экологическом просвещении населения разного возраста.
Череповчане стояли у истоков создания в области движения
детских экологических театров. По инициативе
общественной региональной организации «Зелёная волна»
при детско-юношеской библиотеке г. Череповца создан
детский экологический театр, который ставит сказки на
злободневные темы экологического краеведения – мусорные
свалки, загрязнение лесов, защита перелетных птиц от
браконьерства. Оригинальные сценарии создаются
режиссёром-библиотекарем и являются эффективной формой
работы. Артисты-дети и сами становятся другими,
участвуют в субботниках по очистке города, ПИШУТ
серьезные экологические работы на конкурс и т. п. Эти
дети не будут равнодушно взирать на экологические
проблемы. По мнению участников, такие интерактивные
формы мероприятий, а именно – живые и увлекательные –
должны быть в каждой библиотеке.
Творческая лаборатория сотрудничает с компанией «Лукойл»,
а также с представителями секции «Наследие За- волочья»
Вологодского отделения Русского географического
общества, от которых узнали о вологодских священных
рощах – Кустах, памятниках живой природы, насчитывающих
несколько сотен лет. С прекрасными образцами
сбалансированного сохранения экосистемы в условиях
городского ландшафта участники лаборатории познакомились
во время приезда в Москву. Здесь библиотекарям-экологам
удалось принять участие в познавательных экскурсиях в
Ботанический сад МГУ им. М. В. Ломоносова «Аптекарский
огород» и по окрестностям Богородице-Смоленского
Новодевичьего монастыря.
Интереснейший опыт по воспитанию экологической культуры
у детей и взрослых нам представили сотрудники
Эколого-просветительского центра «Воробьевы горы». Их
взаимосвязанные интерактивные модули на примере обычной
городской квартиры рассказывают посетителям об экологии
в повседневной жизни. Процесс обучения происходит в
игровой и интересной форме. Кинозал и медиатека ЭПЦ
«Воробьёвы горы» предлагают посетителям обширную
коллекцию фильмов на экологическую тематику.
Познакомились участники и с работой библиотеки М215 ЦБС
Западного административного округа, которая является
активным участником проекта «Зелёная библиотека»,
инициированного московской Центральной городской детской
библиотекой имени А. П. Гайдара.
Заведующая библиотекой Е. В. Мамаева рассказала о
формировании экологовоспитательного,
эколого-просветительского и эколого-образовательного
пространства учреждения. Более подробно об опыте работы
этой библиотеки можно прочитать в 58 выпуске сборника «В
помощь библиотекам», подготовленным сотрудниками ВОУНБ.
Даже в трудных экономических УСЛОВИЯХ библиотекари много
делают для воспитания экологической культуры своих
читателей на собственном примере, Ни одна лаборатория не
обходится без практической «полевой» работы. В
Усть-Кубинском районе слушатели принимали участие в
экологической акции «Чистые берега», а потом купались в
чистой, необыкновенно красивой реке Кубене. В Харовске –
после литературно-музыкального вечера из цикла «Русский
лес», посвящённого березе, сажали у центральной
библиотеки берёзки, в Кубенском – украшали цветами
клумбу в центре посёлка, благо местные жители, читатели
библиотеки обеспечили участников лаборатории цветочной
рассадой.
Непременный атрибут каждой лаборатории – небольшой
творческий конкуре. Среди них назовём конкурс
экологических сайтов, и Эко-КВН. конкурс на лучший
сценарий мероприятия, проведённого в Дни защиты от
экологической опасности, на лучшую экологическую игру.
Например, в 2013 г. конкурс назывался
«Библиотекарь-эколог» и был призван сплотить
библиотечный экологический актив, способствовать
развитию сотрудничества, взаимодействия и обмена опытом
по профессиональным вопросам экологического просвещения.
Жюри отметило новый подход библиотек к проведению
массовых мероприятий, которые особенно действенно влияют
на душу как взрослого, так и ребёнка.
В рамках XI экологический лаборатории в Год литературы
был предложен конкурс «Я учусь у Природы», который
принципиально отличался от всех, проводимых ранее. В нём
участвовали не только библиотекари-экологи, но и
сотрудники любой библиотеки. В УСЛОВИЯ конкурса входили
не привычные подготовки методического пособия или отчета
о мероприятии на экологическую тему. Конкурсантам было
нужно составить подборку из К) стихотворений о Природе.
природных явлениях, экологии, делая акцент на
неизвестных или мало знакомых авторах. При этом решалась
главная профессиональная задача – продвигать чтение,
открывать новые имена'.
Читать, подборки было очень увлекательно. Мы зачитывали
стихи ВСЛУХ, радовались как старым знакомым,
прислушивались к незнакомым, смотрели, как стихи разных
авторов раскрывают тематическую подборку. Все участники
конкурса убедились в том, что использование
художественного слова в экологическом просвещении
населения позволяет решать многие воспитательные,
образовательные и информационные задачи.
Творческая лаборатория – краткосрочная, но очень ёмкая
форма повышения квалификации. Благодаря ДИСКУССИОННЫМ
методам работы, знакомству с различными видами
библиотек, массе знаний и впечатлений, она пользуется
большой популярностью среди библиотекарей. Хочется
отмстить, что во многом благодаря лаборатории,
библиотекари Вологодчины добились неплохих результатов в
организации экологического образования и просвещения.
Хочется верить, что творческая лаборатория будет
развиваться, расширять свою географию, оставаясь
привлекательной не только для библиотек Вологодской
области, но и других регионов России.
Источник:
Корнилова Н. В. «Экология. Культура. Образование»:
межрегиональная творческая
лаборатория библиотекарей Вологодчины /Корнилова Н. В.,
Никитинская Л. Л. // Библиотечное дело. – 2017.
- №8. – С. 35-37 |
