Поэтому профилактика наркомании в школах и училищах должна носить комплексный характер и идти по ряду направлений:
1) выявление групп и лиц, добывающих (привозящих, приносящих) в учебное заведение сырье для наркотиков, изготовляющих или хранящих их и сбывающих учащимся, привлечение их к уголовной ответственности;
_______________
Худяков А. Жизнь под "винтом" // Мир новостей. 1996, № 18.
____________
2) выявление групп подростков, склонных к употреблению наркотиков, своевременная их постановка на диспансерный учет, повышение эффективности их лечения без изоляции от общества, обеспечение повседневного контроля за их поведением;
3) своевременное направление больных в возрасте до 16 лет, уклоняющихся от обязательного лечения, в лечебно-воспитательные профилактории по постановлению районного (городского) народного суда';
4) выявление лиц, отличающихся неустойчивостью поведения, которые могут быть легко склонены к употреблению наркотиков, и принятие к ним профилактических мер, а также тех, кто склонен к личному обогащению посредством наркотиков2.
В профилактической работе следует учитывать склонность групп подростков постоянно экспериментировать в деле изготовления наркотиков и способах их употребления.
Примечание: Чаще всего несовершеннолетние используются в качестве сборщиков сырья, его перевозчиков (гонцов), вербовщиков клиентуры и сбытчиков НВ подросткам. Примерная организация наркомафии приведена на схеме 2.2.
Поскольку наркомания - международный преступный промысел, то не только в государстве, но и в международном масштабе разработаны и осуществляются меры борьбы с ней. Это не только уничтожение посевов конопли, мака и других наркотикосодержащих растений, но прежде всего выявление преступных кланов, мест изготовления и складирования наркотиков, путей (караванов) их перемещения и способов переправы через границы. "По оценкам специалистов Федеральной пограничной службы России, во всем мире на границе у контрабандистов изымается только около 10% наркотиков. Львиная же доля отравы пока перемещается через границы безнаказанно"3. Основные пути переправы наркотиков в Россию - через Кавказ и из Средней Азии. При этом идет постоянное совершенствование способов провоза наркотических веществ через границы. "Чемоданы и сумки с двойным дном - уже вчерашний день... Чаще всего перевозят героин в герметических пакетах, которые
_______________
1 Положение о лечебно-воспитательном профилактории для больных наркоманией. Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1986, № 33, ст. 919.
2 По мнению независимых экспертов, реальная цифра наркоманов в России не 2 млн. человек, а выше по меньшей мере в 10-15 раз. См. Белая смерть // Аргументы и факты. 1995, № 18.
3 Кондрашов А. Красный свет "белой смерти" // Аргументы и факты. 1995, № 35.
_________________
Схема 2.2
_________________
В 1994 г. прикрыто 340 лабораторий по изготовлению синтетических наркотиков: ЛСД, амфетамина, триметилфентанила, фенциклидина, методона. См.: Питиримова О. Пути-дороги "дурмана" // Щит и меч. 1995, № 42. Имел место ряд случаев, когда наркомафия использовала в качестве лаборантов по изготовлению наркотиков студентов химфакультетов и учащихся средних школ, ПТУ, отличающихся глубокими знаниями по химии.
_________________
протапливаются в бензобаках, канистрах. Иногда оборудуют тайники под облицовкой салонов автомашин. "Муравьи", те, что везут мелкие партии зелья, провозят опий в пачках из-под сигарет, в пакетах с соком, коробках конфет, рулонах обоев", в собственных желудках (поместив НВ в презерватив) и т.п.
Когда необходимо, наркомафия идет и на другие ухищрения. Так, перед провозом крупной партии морфина через погранпункт "Сарпи" была отравлена собака "Жучка-наркоманка", натасканная на обнаружение наркотиков.
А вот еще одно ухищрение наркодельцов. "Неожиданной популярностью у подмосковных наркодельцов начали пользоваться "Киндер-сюрпризы". По данным Управления по борьбе с незаконным оборотом наркотиков ГУВД Московской области, пластмассовые контейнеры, в которых в шоколадных яйцах лежат игрушки, стали в последнее время едва ли не основной тарой для перевозки зелья.
Очередных курьеров, перевозивших наркотики таким способом, задержали... в Орехово-Зуевском районе Подмосковья. Сотрудники спецпоста, расположенного на 88-м километре Горьковского шоссе, около полуночи остановили "Жигули" жителя Павловского Посада. У его пассажиров - трех тинейджеров из того же города (выделено нами - В.П.) - и было обнаружено зелье. Кустарно изготовленный из маковой соломки наркотик был разлит в контейнеры от "Киндер-сюрпризов". А в Павловский Посад поставляют наркотик из Туркмении1.
Между кланами наркодельцов идет постоянная открытая и скрытая война, в которой за сферы преступного промысла, дележ территории гибнут массы людей. Несовершеннолетние в этой войне - разменная монета.
3. Психологическая характеристика основных криминологических показателей преступности несовершеннолетних
Подростковая преступность и мода. В профилактике преступности учащихся необходимо учитывать прочную и гибкую ее связь с молодежной модой. Когда пытаются вести профилактическую работу с учетом этого фактора, то имеют в виду преимущественно связь групповой преступности с модой на вещи (одежду, обувь, другие предметы), которые становятся объекта-
________________
1 Наркокурьеры возят зелье в детских яйцах // Московский комсомолец. 1996, 9 апреля.
_________________
ми группового преступного посягательства. Однако это представление однобокое, неполное, поверхностное. Молодежная мода многолика, она проявляется не только в вещно-предметной 1 сфере, но, прежде всего, в образе жизни (поведении, проведении досуга, в занятиях спортом, межличностных отношениях, в выборе друзей, в получении образования, выборе престижной профессии и т.п.). В криминологической и социологической литературе обычно отражается только механизм связи моды с корыстными преступлениями, где объектами посягательства становятся модные вещи (одежда, обувь, стерео- и видеоаппаратура, автомотосредства, диски, драгоценности и т.п.). Это и понятно, поскольку данная связь наиболее зрима и наиболее полно отражается в материалах уголовных дел и уголовной статистике. Педагогам, криминологам и психологам важно знать, что связи групповой преступности несовершеннолетних с модой более многообразные и сложные. Так, в свое время мода на все итальянское породила группы подростков-"итальянцев", мода на одежду типа телогрейки - "фуфаечников" и т.п. Мода на людей, имеющих доступ к дефициту, в прошлом порождала спекуляцию и мошенничество, в условиях перехода к рынку - занятие незаконной предпринимательской деятельностью или рэкетом. Мода на особый тип поведения, характеризующийся бравадой, неуважением правил общежития, может проявляться в глумлении над личностью, злостном групповом хулиганстве, групповых актах вандализма, жестокости и т.п.
Культуризм как мода в спорте побуждает подростков к занятиям боксом, карате, самбо. И это полезно. Однако полученные навыки защиты и нападения часть из них использует против безоружных жертв, что нередко приводит к телесным повреждениям. Такие "культуристы", как правило, не соразмеряют и не хотят соизмерять силу удара голым кулаком, хотя экспериментально доказано, что эта сила удара значительно превышает силу удара в боксерской перчатке. Это то же самое, как если бы удар наносился кирпичом или кастетом1. Еще опаснее приемы самбо, дзюдо, карате, применяемые против неподготовленных людей. В современных условиях участились случаи, когда спортивные навыки под массированным воздействием кинобоевиков несовершеннолетние применяют в преступных целях, например, при рэкете, различных "разборках" и т.п.
Вечно модным было, есть и, наверное, долго еще будет в спорте "болеть" за ту или иную команду, с межгрупповой враж-
__________________
1 См. Фурман М. Нокаут вне ринга. - Советская Россия, 8 апреля 1986.
__________________
дои несовершеннолетних, приверженцев разных спортивных команд - "фанатов" ("левых" - благопристойных, "правых" - экстремистски настроенных к противникам). К сожалению, часто эта "болезнь" заканчивается массовыми побоищами и актами вандализма.
Мода на отдельные виды преступного проведения досуга стимулирует появление подпольных диско- и видеотек, секс-притонов, дикого туризма с нанесением урона окружающей среде, конспиративных казино. Мода на автомототранспорт в недалеком прошлом стимулировала угон автомототранспорта и его переоборудование в картинги и багги. А сейчас это выражается в угоне иномарок и их перепродаже. Мода на цветомузыку порождала преступления, совершаемые на железнодорожном транспорте (размонтирование светофоров, кражи проблесковых приборов, "мигалок" и т.п.). Мода на определенный тип отношений между лицами мужского и женского пола стимулирует распространение порнографии, специфические групповые половые преступления, групповой секс и половые извращения (мужеложство, лесбиянство), сутенерство и организацию детской проституции и т.п.
Однако нельзя обвинять молодежную моду как главную причину групповой преступности несовершеннолетних и видеть фатальную зависимость групповых преступлений несовершеннолетних от капризов молодежной моды. Эта зависимость чаще всего является опосредованной. Она имеет место при крайних проявлениях моды и действует не прямо, а через извращенные потребности, уже сформировавшуюся потребительскую психологию несовершеннолетних, когда человек становится рабом своих потребностей. И наконец, крайние проявления моды особой своей заразительности достигают именно в группе. Если ближайший друг обладает модной вещью, то это особенно стимулирует проявление потребительской психологии несовершеннолетнего. Обладание модной вещью, модное поведение, модное проведение досуга, "болезнь" за модную спортивную команду становятся мотивообразующими факторами и вместе с тем, по мнению подростка, способами наиболее эффективного самоутверждения, демонстрации им мнимого превосходства над окружающими.
Знание этой особенности групповой преступности обязывает криминологов, психологов и педагогических работников внимательно следить за капризами моды, ее тенденциями, руководить приобщением учащихся к моде, возвышая их потребности и пресекая потребительское отношение к жизни, к окружающим людям. Именно в русле управления модой и воспитания разумных потребностей решаются многие задачи профилактики групповой преступности несовершеннолетних. Большего успеха здесь достигают те педагоги, которые сами показывают пример разумного отношения к моде в организации своего образа жизни. При всех равных условиях между ними и учащимися быстрее устанавливаются доверительные отношения.
Соотношение спонтанной (неорганизованной), самоорганизованной и организованной форм преступности. В бывшем СССР считалось, что организованная профессиональная преступность, доставшаяся в наследие от царской России, давно ликвидирована. Коммунистические идеологи полагали, что преступность несовершеннолетних не является профессиональной и носит преимущественно спонтанный (стихийный) характер. Однако при этом забывалось, что появление криминальных групп - патологический процесс самоорганизации1 общностей несовершеннолетних, лишенных педагогического руководства, которые при благоприятных для этого условиях незамедлительно принимают форму корпораций. Наглядным подтверждением этому может служить наркомания и сопутствующие ей преступления. Самоорганизованной преступности несовершеннолетних присущи:
- определенный уровень корпоративности, при котором криминальные группы несовершеннолетних организуются по образцу преступных шаек, подчиняя межличностные отношения целям преступной деятельности;
- наличие организаторов (рецидивистов и мафиози), программирующих и планирующих деятельность группы;
- жесткая внутригрупповая иерархия, четкое распределение ролей и функций между участниками группы;
- суровые санкции за отступления от "законов" и "норм", принятых в группе;
- конспиративность жизни и деятельности группы.
Именно эти условия обеспечивают длительное существование группы от начала ее возникновения до привлечения к уголовной ответственности, тяжкий характер совершаемых ею преступлений, большее количество преступных проявлений, приходящихся на каждую криминальную группу, на самоорганизованную группу приходится в 2,5-3 раза больше совершаемых
_______________
1 Сам процесс самоорганизации включает ряд этапов: группа с асоциальным поведением, криминогенная группа, криминальная группа. См.: Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей М Изд "Прометей", 1993, гл. III.
_______________
преступлений, чем на случайно возникшую, слабо организованную или бывшую дружескую группу.
Степень общественной опасности самоорганизованных групп значительно выше, чем групп, возникших случайно. Это отражается и в суровости уголовного наказания. Как правило, в самоорганизованных группах условную меру наказания или отсрочку исполнения приговора получают лишь каждый 4-5 несовершеннолетний, в то время как в случайно возникших криминальных группах - каждый второй. Средний срок лишения свободы в самоорганизованных группах равен 4 годам. В спонтанных группах около половины их участников получили условную меру уголовного наказания или отсрочку исполнения приговора, средний срок лишения свободы не превышает 2,4 года, даже несколько ниже срока наказания за преступления, совершенные в одиночку (2,5 года).
Однако не следует отождествлять самоорганизованную и организованную преступность и соответствующие ей самоорганизованные и организованные преступные группы несовершеннолетних. Различие их с точки зрения психологической заключается в постановке цели преступной деятельности и способах ее достижения. В самоорганизованных группах цель преступной деятельности возникает внутри группы, группа же определяет способы ее достижения, исходя из своих средств и возможностей. Организованным преступным группам цель задается лидерами мафиозных структур, которые планируют преступную деятельность группы в рамках своего преступного промысла, выделяют под эту деятельность соответствующие ресурсы и принимают меры безопасности. Вместе с тем надо учитывать, что любая стихийная и тем более самоорганизованная преступная группа со временем может перерастать в организованную, если она попадает в поле зрения лидеров организованной преступности и представляет для них определенный практический интерес.
Учитывая повышенную общественную опасность самоорганизованных криминальных групп несовершеннолетних, правоохранительные органы и педагогические коллективы обязаны уделять больше внимания их изучению, выявлению, профилактике их возникновения и пресечению преступной деятельности. Назовем важнейшие признаки, по которым можно выявить появление таких групп. Прежде всего следует обращать внимание на наименования, которые дают учащиеся своим группам (контора, команда, экипаж, а нередко - "банда")' с обязательным присоединением экзотического, броского или устрашающего имени собственного такой команде ("Крепость", "Гробы", "Пентагон" и др.). Существенный признак - деление людей на "касты", что зачастую отражается в настенной "живописи" в туалетах и на заборах ("Пацаны", "Быки", "Черти", "Плебеи" и др.); наличие средств общения и опознания "своих": распространение жаргона, кличек, татуировок среди учащихся, ношение амулетов, браслетов и т.п. Обязательный признак - это постоянные места сбора одних и тех же лиц, в одних и тех же местах, в одно и то же время. Следует использовать и другие показатели - высказывания самих членов групп, их угрозы в адрес активистов, случаи групповых драк, хулиганства, поборов с учащихся в дни получения стипендий. Чтобы не ошибиться и не принять позитивно настроенные группы, стремящиеся своими силами навести порядок, за криминогенные группы, все эти данные надо анализировать в комплексе. Вместе с тем важно видеть различие между самоорганизованными группами и организованными, о чем говорилось выше. Последние более конспиративны, тщательно маскируют свои связи с мафиозными структурами. Выявить эти связи можно лишь оперативными средствами, что входит в обязанность работников уголовного розыска.
Региональные и этнические особенности преступности несовершеннолетних1. На преступность несовершеннолетних существенно влияют региональные и национальные особенности, которые проявляются в структуре, характере и квалификации совершаемых преступлений, особенностях организации и деятельности преступных групп и других показателях. Влияют на проявления преступности несовершеннолетних такие региональные факторы, как:
- межнациональные конфликты и отношение к некоренному населению;
- социально-экономические особенности региона и развитие инфраструктуры;
- общее состояние "взрослой" преступности (уровень, степень организованности, связь с коррумпированными органами власти и т.п.);
- наличие выходов региона на заграницу (портовые города, аэропорты, железные и шоссейные дороги);
___________
1 В больших городах идет интенсивное формирование этнических преступных группировок, в том числе и несовершеннолетних (см. Союз нерушимый бандитов свободных // "КП" в Москве. 1995, № 27), хотя в целом преступный мир отличается глубоким интернационализмом. Там, где "пахнет" деньгами, национальность не имеет значения.
____________
- уровень, направленность и формы миграции населения;
- условия для организации досуга и отдыха несовершеннолетних.
Известно, что в зонах межнациональных конфликтов преступность несовершеннолетних имеет большую динамику, более организована, преступные группы вооружены и действуют особенно активно. Чаще эта преступность носит форму мародерства, массовых грабежей, захвата заложников, убийств неповинных людей и т.п.
В приморских и приграничных городах большой удельный вес в преступности несовершеннолетних занимают квартирные кражи с хищением дорогих и модных вещей, порнографии, спекуляция заграничными товарами. В регионах, где произрастают злаки - сырье для наркотиков, чаще встречается наркомания. В ряде северных и восточных районов, где ограничены возможности для проведения досуга молодежью (имеются трудности с дорогами, мало культурных центров), более широко распространено пьянство и как следствие - групповое хулиганство, а порой драки "стенка на стенку", одна улица на другую.
Как отмечалось выше, основная доля совершаемых учащимися преступлений (от 43% до 49%) приходится на свободное время (с 15.00 до 21.00). Однако исследования показывают, что в курортных местностях и в приморских городах больше всего преступлений учащиеся совершают после 21.00, т.е. когда они должны находиться дома; в ряде мест сибирского региона - в период производственной практики, в некоторых районах Северного Кавказа - в учебное время.
Естественно, что эти и другие региональные особенности групповых преступлений несовершеннолетних требуют своевременного выявления, глубокого анализа, достоверного объяснения причин и их учета в оперативной перестройке системы профилактической работы.
Наличие в преступных группах несовершеннолетних криминальной субкультуры. Выше говорилось, что в преступном мире существуют свои нормы, ценности, уголовные ("воровские") традиции, "кодекс поведения". Как известно, любая группа несовершеннолетних, в том числе и законопослушных (особенно возраста 14-17 лет), творит свои нормы, правила поведения, получившие в психологической литературе наименование подростково-юношеского "кодекса товарищества"1. В его основе лежит
____________
1 См. Возрастная и педагогическая психология. Под ред. А.В.Петровского. М., 1973, с. 124.
_____________
оппозиционность молодежи общепринятым нормам как следствие реакции эмансипации. Но в асоциальных группах эта оппозиционность нередко приобретает криминогенный характер. Несовершеннолетние правонарушители сознательно увеличивают дистанцию между общепринятыми и своими групповыми нормами поведения. Они ориентируются на ценности уголовной среды, обставляя свои криминальные действия и межличностные отношения ритуалами группового поведения, прибегая к особому языку, системе связи, опознания и т.п. Основу группового кодекса несовершеннолетних, как отмечают многие исследователи, составляют ложный коллективизм, круговая порука, демонстрация силы, жестокость, изощренность санкций к "изменникам" и "чужим"1. Способствуют появлению криминальной субкультуры среди учащихся школ и профтехучилищ социальные процессы, наблюдаемые в молодежной среде (возникновение и распространение особого образа жизни, проведения досуга, интенсивное развитие молодежного сленга, видоизменение традиционных форм отношений между лицами противоположного пола и др.).
Криминальные нормы и ценности (о них подробно будет сказано в книге второй) формируют у несовершеннолетних обостренное чувство корпоративности, клановой принадлежности к группе, в которой они видят гарантию самоутверждения и защиты. В криминальной группе удовлетворяются извращенные потребности выбора эстетических ценностей, которые затем переносятся и на этические нормы межличностных отношений.
Естественно, сотрудники милиции, психологи и педагогические работники должны разбираться в сущности криминальной субкультуры, причинах и механизмах ее возникновения, вести с ней решительную борьбу. Дело это тонкое: важно уметь отличать терпимый молодежный сленг (язык) от уголовного жаргона; дружеские прозвища от кличек (кликух, погонял), даваемых в преступной среде; молодежную романтику от уголовной романтики; истинные дружбу и товарищество от круговой поруки и ложного товарищества и т.п. Сама жизнь подсказывает здесь такое правило: терпимость и такт в отношении к ценностям молодежной субкультуры, нетерпимость к криминальным нормам, ценностям, условностям, правилам, паразитирую-
_______________
1 См. Махов Ф.С. Особенности межличностного общения педагогически запущенных подростков. - Советская педагогика, 1978, № 5; Медынский Г. Избр. произв. т. 1, 2. М.: Советский писатель, 1973; Подгурецкий А. Очерки социологии права. М.: Наука, 1974. с. 200-212.
____________
щим на нормах общечеловеческой морали, решительное развенчание их.
Особый характер совершаемых несовершеннолетними преступлений. Преступления несовершеннолетних отличаются по своему характеру от идентичных преступлений взрослых. Причиной этого являются механизмы взаимного криминального заражения, конформного поведения, группового давления. Это подтверждают результаты контент-анализа материалов центральной и местной периодической печати, в которых освещались наиболее "дерзкие", "необычные" преступления, совершенные несовершеннолетними.
Печать обращает внимание прежде всего на такие насильственные и корыстно-насильственные преступления, которые были совершены с особой жестокостью, изощренно, с глумлением над личностью, независимо от того, совершены ли они по предварительному сговору или стихийно в результате экзальтации группы (группового аффекта). Большинство таких преступлений связано с употреблением алкоголя, токсических веществ, наркотиков, ослаблением социального контроля, эмоциональной глухотой личности. Все это определяет и основные направления профилактики подобного рода преступлений, выявления их причин.
При анализе таких преступлений необходимо выявлять виктимологический аспект1: какую роль играла криминальная привлекательность объекта посягательства: его беззащитность или, наоборот, сопротивление, открытая оппозиция нарушителям общественного порядка, вызвавшие приступ групповой ярости. Это важно не только для выявления роли каждого члена группы в совершенном преступлении, но и для оказания моральной поддержки жертве. В каждом третьем случае в спонтанных группах криминальная ситуация возникла под влиянием группового эмоционального состояния и отличалась скоротечностью, что требует принятия экстренных профилактических мер, умения порой разрядить ситуацию приемлемыми методами.
Важно знать, что, идя на совершение преступления, члены преступных групп прибегают к самооправданию, включая такие защитные мотивы, как "солидарность с другом", "защита товарища", "за компанию", "проучить обидчика" и другие. Встречаются и другие мотивы и способы самооправдания при совершении насильственных преступлений. Укажем на некоторые из них: самооправдание выдвижением идеи "нашизма" (защиты своего), которое встречается в территориальных шайках; самооправдание вы-
___________
1 Виктимология - наука о жертвах преступного посягательства.
___________
движением идеи родства (при "разборках" и межэтнических конфликтах); месть (vebdetta) индивидуальная и групповая за нанесенные обиды, причиненный ущерб; частичное отрицание ответственности и вины; самооправдание мотивом суверенитета (защиты своей территории от посягательств "чужих"); мотив вооруженной самозащиты, поскольку "все вооружаются", и др. Развенчание этих защитных мотивов заключается в показе различия между товариществом и круговой порукой, между групповой безответственностью и индивидуальной ответственностью, между требовательностью к другим и самосудом и т.п.
При профилактике открытого присвоения чужого имущества, квалифицируемого как разбойное нападение, следует исходить из того, что часть подростков преследует прежде всего цель - повергнуть, унизить противника. Имущественные посягательства чаще возникают в процессе реализации насильственных действий, когда у поверженного противника в качестве трофеев изымаются ценные вещи и деньги. Объектами имущественных посягательств в этих случаях являются модные носимые вещи (джинсы, куртки, кроссовки, портативная звукозаписывающая и проигрывающая аппаратура, драгоценности и др.).
Однако в последние годы у подростков стали преобладать корыстные мотивы. Они потому и повергают противника, чтобы завладеть его ценностями. При этом в групповом и индивидуальном сознании несовершеннолетних произошел сдвиг в использовании вещей, которыми они завладели преступным путем. Если ранее нормы уголовной субкультуры исключали личное использование "вором в законе" чужого носимого белья и одежды (это могли себе позволить лишь совершенно опустившиеся элементы - бродяги, попрошайки, алкоголики), то в последние годы, несмотря на общий рост материального обеспечения подрастающего поколения, наблюдаются случаи, когда несовершеннолетние преступники, раздев жертву, немедленно надевали добытые вещи на себя. Здесь преобладают такие мотивы, как: "модность вещи", "желание немедленно обладать ею", "желание немедленно выделиться из окружающей среды".
Групповое тайное похищение чужого имущества (кража) имеет свои социально-психологические особенности. При совершении этого преступления несовершеннолетних, особенно младших возрастов, увлекают не столько мотивы обогащения, сколько элементы игры. Для тайного похищения необходимо выработать план, распределить заранее роли, обсудить детали. Необходимость скрываться и рисковать создает налет романтики. На начальных стадиях, когда еще существует личное пренебрежение к похищенному, стяжательские тенденции не проявляются или проявляются слабо. Похищенное дарится друзьям, передается и продается за бесценок, что позволяет несовершеннолетнему длительное время внутренне не относить себя к числу преступников. Защитные мотивы "я щедрый", "я не жадный" и др. обычно очень прочные и устойчивые. Лишь когда под влиянием взрослых или других подростков со стяжательскими установками у несовершеннолетнего укрепляются стяжательские привычки, кражи начинают приобретать признаки истинного воровства ("достижение материальных выгод", узкий круг посвященных, полное использование в личных целях каждой похищенной вещи). Мотивы психологической защиты и самооправдания при кражах иные: "все воруют, а не только я один", "взял то, что все равно пропало бы", "государство не обеднеет" и др.1.
В современных условиях у несовершеннолетних все более заметны под влиянием изменений в экономике тенденции накопительства. Это способствует развитию идеи обогащения. Хищения, кражи, последующий "отмыв" накопленных преступным путем денег становятся важной идеологической, если можно так сказать, установкой не только взрослых, но и подростковых преступных групп. Вот защитные мотивы этой установки: "Нужно уметь делать деньги". В условиях дикого накопления капитала у преступников возникли и новые способы самооправданий и самозащиты, особенно при рэкете: "честно поделиться с другими своим "наваром"; "не мозолить другим глаза своим богатством". Если группу возглавляет взрослый или сформировавшийся стяжатель из несовершеннолетних, то группа быстро самоорганизуется в шайку, для морали которой характерны: поклонение культу силы, беспрекословное подчинение "королю" ("хану", "атаману", "атаманше"), борьба за власть на территории, контролируемой группой, и др., создание "общего котла".
Особый характер носит мотивация психологической защиты в групповых имущественных преступлениях у девушек. Здесь действует зависть своим обеспеченным сверстницам, обладающим престижными вещами; красть их побуждает стремление "выглядеть не хуже других", поскольку отставание от моды воспринимается как трагедия, личная социальная ущербность. Нередко девушки соучаствуют в кражах из солидарности с подругой.
________
1 Ратинов А.Р. Психология личности преступника. Ценностно-нормативный подход // Личность преступника как объект психологического исследования. М.: Изд. ВНИИ прокуратуры СССР, 1979, с. 3-33.
________
В этом случае мотивом психологической защиты и самооправдания является "благородство цели", "товарищество". При кражах в общежитиях, профтехучилищах присвоение чужого имущества часто оправдывается такими защитными мотивами, как "взял на время поносить", "позаимствовал", "взял как плату за покровительство" и др.
Рост числа вооруженных групп несовершеннолетних преступников. Преступность несовершеннолетних все более ужесточается. Одним из показателей этого является ее вооруженный характер, увеличение числа вооруженных преступных групп. Возникает вопрос: откуда и какое оружие они получают? Оружие приобретается из зон межнациональных конфликтов и ведения боевых действий, покупается на черном оружейном рынке, изымается из воинских частей. В недалеком прошлом оружие кустарно изготовлялось в мастерских училищ. Сейчас подростки и юноши вооружаются современным армейским оружием. Широко распространен вынос по частям оружия с военных заводов, где оно изготовляется. В последующем из вынесенных частей оружие собирается в подпольных мастерских. Частично используется на месте, а частично сбывается.
В основном это - автоматы (в том числе и иностранные, например, израильский "УЗИ"), пистолеты Макарова, газовые пистолеты, фанаты, взрывчатые вещества, гранатометы и т.п.
Против кого используется это оружие? Прежде всего, против объектов преступного посягательства из числа законопослушных граждан при разбойных нападениях, грабежах, совершении заказных убийств и др. Участились случаи применения огнестрельного оружия при "разборках" разных группировок, дележе территорий, борьбе за власть в мафиозных структурах и т.п. Во многих городах страны не проходит и ночи, чтобы не было "разборок" с применением огнестрельного оружия. Важную роль отводят использованию оружия как демонстрации силы в процессе рэкетирской деятельности.
Весьма важный психологический аспект - наличие огнестрельного оружия в преступной группе. При владении оружием существенно изменяются групповое сознание и групповое самочувствие. Во-первых, возникает чувство превосходства над окружающими (жертвами преступных посягательств и конкурирующими группировками), чувство силы. Во-вторых, возникает импульс немедленно продемонстрировать эту силу. Но дело не заканчивается только демонстрацией. В-третьих, подросткам свойственно переходить непосредственно от слов к делу (к применению такого оружия). Поэтому если группа имеет огнестрельное оружие, то она его обязательно применит. Таким образом, наличие огнестрельного оружия не только стимулирует преступную деятельность группы, но и ужесточает характер преступных проявлений, придавая совершаемым преступлениям особую тяжесть и особую опасность.
Криминальный подростковый фанатизм. Фанатик (лат. - fana-ticus - исступленный) - человек, отличающийся исступленной верой во что-нибудь, крайней нетерпимостью, необычной приверженностью к чему-либо. У подростков эта нетерпимость и приверженность сочетаются с духовной незрелостью, претензией на самостоятельность и взрослость, в результате чего получается гремучая смесь - подростковый фанатизм. В отличие от обычной неуправляемой толпы, толпа подростков-фанатиков отличается двумя факторами:
1. Фанатов объединяет объект ненависти или поклонения.
2. Первый камень или первая кровь легко превращает каждого фаната из толпы в преступника1.
Наиболее известны следующие виды подросткового фанатизма:
- спортивный;
- театральный;
- музыкальный;
- националистический;
- политический;
- религиозный;
- коллекционный;
- скутермания и др.
Наряду с традиционно спортивным и музыкальным фанатизмом за последнее время в подростковой среде произошел всплеск и бурное развитие националистического фанатизма в виде скин-хедовских группировок неонацистского толка, что немедленно вызвало ответную реакцию - появление "красных скинов", которым неважно кого бить - кавказцев или нацистов2.
В чем выражается любой фанатизм кроме ненависти или поклонения отдельному объекту?
1. В стремлении собирать наиболее полную информацию об объекте поклонения или ненависти (в виде статей средств массовой информации, амулетов, символов, маек с надписями, шарфов и т.д.).
2. В телефонном терроризме своего идеала, чтобы добиться встречи.
______________
1 Прощак Л. Драка фанатов // Аргументы и факты "Москва", 2000, № 27
2 Латышева М "Красные скины" // Версия 2000, 12-18 декабря.
______________
3. В стремлении получать и коллекционировать автографы. Е. Титов, капитан "Спартака": "Около Тарасовки таких болельщиц человек до двадцати каждый день собирается и по несколько раз на дню умоляют где-нибудь расписаться. Я уже их узнаю... спрашиваю: мол, на что вам столько автографов?... серьезно отвечают: "Мы их коллекционируем"1.
4. Следовать по стране и даже по зарубежью за своим кумиром.
5. У девочек стремление забеременеть и выйти замуж за свой идеал.
Возникнув в подростковом возрасте, фанатизм может составлять особую черту личности до глубокой старости. Весь вопрос заключается в том, какую окраску он принимает? Есть два вида фанатизма:
1. Нормальный, в пределах здравого смысла и норм права и морали.
2. Фанатизм, приобретающий асоциальную и криминальную окраску.
Особенно это свойственно фанатам деструктивных религиозных сект, групп националистического и фашистского толка, спортивных групп фанатов.
Так, спортивные фанаты заранее перед посещением стадиона готовят не только флаги, надевают майки, шарфы под цвет своей команды, но и холодное оружие (биты, нунчаки, арматуру), которое тайно проносят на стадион. И потом используют для расправы над фанатами команды соперников. В побоищах с обоих сторон участвуют много сотен подростков, порой заканчивающихся убийством и разгулом дикого вандализма. Более страшные и тяжелые последствия бывают от побоищ скин-хедов (бритотоголовых), которые всегда вооружены и готовы к драке2.
Подростковая проституция и преступность. Разгул сексуальной революции, деформирование общественной морали привели к тому, что проституция стала модным, престижным и прибыльным занятием. "Создается впечатление, что страна наша превращается в огромный притон"3. При этом сама проституция существенно помолодела. Не редкость, когда "попадаются девочки, причем в 10-12 лет это уже вполне опытные женщины"4 (см. диаграмму 2.1).
_____________
1 Шпиз Е. "МК" - Футбол // Московский комсомолец, 2001, 10 января.
2 Латышева М. "Красные скины" // Версия, 2000, 12-18 декабря.
3 Денисевич О. Древнейшая на распутье. // Щит и меч. 1995, № 48.
4 Федоткина Т., Чуприн В. Волчий билет в жизнь выдает на вокзалах беспризорникам родное государство // Московский комсомолец. 1995, 14 ноября.
___________
Диаграмма 2.1 Возрастная характеристика проституток
Из диаграммы видно, что несовершеннолетние и 18-летние составляют 27%, а возраста 16-24 года - 60%, т.е. проституцией занято женское население самого активного редпродуктивного возраста. Начиная с 25-летнего возраста доля проституток в общей совокупности существенно уменьшается.
В проституции сложились четкие организационные структуры. 7-10 проституток составляют бригаду, во главе которой стоит сутенер (или сутенерша - "бандерша", сама, как правило, бывшая проститутка). Несколько бригад объединяются под одной "крышей". Так, в Москве, в Орехово этим бизнесом заправляет дагестанская группировка. Каждый такой преступный клан имеет своих охранников, посредников, своих хозяев квартир, свой автопарк, своих медиков и т.п. (см. схему 2.3).
"Бандерши" набирают штат на улицах, вокзалах. "Подходят к смазливой десятикласснице: "Девушка, не хотите заработать? Вечер - 200 тысяч". Отказываются редко. Чаще сами приходят и просятся в бригаду". Нередко сами родители гонят девочек на панель1
______________
Панкратова Я. На Тверской торгуют любовью // Мир новостей. 1995, № 46.
_________
Схема 2.3
Структура организованной преступности, связанной с проституцией квартиры
Значительную долю составляют проститутки (в Москве - до 20%), "работающие вахтовым методом" (приезжающие в крупные города из малых городов и сельской местности по графику работы бригады).
Таблица 2.2.1 Основные характеристики проституции
| Характеристики | Кол-во в % |
| Семейное положение проституток — замужем — имеют детей — имеют более 3 детей | 25 27 5,5 |
| Интенсивность занятий проституцией — несколько раз в неделю — ежедневно — несколько раз з день | 67 27 6 |
| Средняя продолжительность занятий проституцией | 5 лет |
| Страдают венерическими болезнями | 80 |
| Пользуются презервативами | 25 |
| Заработанные деньги тратят — на одежду и обувь, личные вещи — на детей — кладут на сберкнижку | 77 15 12 |
| Подвергаются поборам — со стороны сутенеров, мафии — со стороны милиции | 100 77 |
По милицейским данным почти все несовершеннолетние проститутки - ущербные личности: переболели венерическими болезнями (а их около 30 передается половым путем), часто делают аборты, спиваются, а некоторые, "за компанию с клиентом попробовав наркотик, прочно сели на иглу или глотают все от маковой соломки до таблеток ЛСД"2. Нередко проституток "снимают" бригадой или насильно увозят, что характерно для "лиц кавказских национальностей", устраивая "субботники" - групповые изнасилования, когда даже своя охрана оказывается бессильной.
В криминологии известно правило, что "там, где проституция, там - криминал"3. Тем более подростковая проституция - мощнейший фактор, стимулирующий развитие организованной преступности.
____________
1 См. Михайлов А. Я защищаю проституток // Совершенно секретно. 1996, № 2.
2 См. Михайлов А. Я защищаю проституток // Совершенно секретно. 1996, № 2.
3 Денисевич О. Древнейшая на распутье // Щит и меч. 1995, № 48.
____________
С одной стороны, сами проститутки становятся объектом преступных посягательств, или на них паразитирует огромная надстройка преступного мира1. Самой проститутке достается только четверть от заработка, а остальное забирает сутенер, который, имея бригаду из 8 человек, в месяц зарабатывает до 25 тыс. долларов, из которых часть уходит главарю бизнеса. Проституток насилуют, избивают, изощренно над ними издеваются и т.п. С другой стороны, сами проститутки становятся и субъектами совершаемых преступлений. Наиболее типичны три способа. Первый заключается в том, что проститутка усыпляет богатого клиента с помощью клофелина, "который приходит в себя только через несколько часов и обнаруживает пропажу кошелька, кольца, перстня, а то и машины"2. Второй способ заключается в том, что проститутка везет клиента как бы к себе на квартиру, поясняя, что "родители на даче (в отпуске и т.п.)". Уже раздевшись и доведя клиента до кондиции, открывает дверь на стук распаленным "родственникам", которые и милицией грозят, и оружием за растление несовершеннолетней. "Так убедительно говорят, что горе-любовник посчитает за счастье отдать им тысячу долларов и убраться восвояси".
Третий способ заключается в том, что по дороге "на плацдарм" (квартиру, другое место для занятия сексом) "ночная бабочка" просит на минутку притормозить (обосновать такую просьбу она, профессионалка, умеет), и тогда в салон врываются крутые парни. Грабят водителя, газом ли, крепким ударом по голове приводят в бесчувствие, сами садятся за баранку, угоняя автомашину.
Сложился и определенный круг клиентов, "снимающих" молоденьких проституток. Это - пресыщенные воротилы преступного бизнеса, коммерсанты разных мастей, бездельничающие подростки и юноши богатых родителей, обычные уголовники-рецидивисты, похотливые члены семейства и т.п. Особенно много среди клиентов "лиц кавказских национальностей", охочих до малолетних проституток, отличающихся особенно жестоким и изощренным издевательством к "снятой" ими проститутке, групповым насилием.
Не приходится говорить, что проституция затрагивает не только вопросы здоровья нации и повышает уровень преступности, придавая ей все более организованные формы, но и нивелирует рамки того, что мы называем нравственностью, духовностью.
_______________
1 Васильева Н. Торгую телом. Ну и что? // Кошелек и жизнь. 1996, № 2.
2 Денисевич О. Древнейшая на распутье // Щит и меч. 1995, № 48.
_______________
Проституция несовершеннолетних давно вышла за пределы государственных границ России. Торговля "живым товаром" с заграничными преступными кланами стала уже обыденностью.
Хотя закона о легализации проституции нет, но в общественном сознании она фактически легализована. Граждане давно привыкли не удивляться объявлениям в печати различным интим-предложениям: "ночному массажному кабинету", "приглашением в загранпоездку молодых девушек в качестве танцовщиц, массажисток, топ-моделей" и т.п.
Борьба с преступностью несовершеннолетних должна, таким образом, включать и борьбу с подростковой проституцией.
В организации борьбы с подростковой проституцией следует учитывать различные ее уровни, виды, стратификацию несовершеннолетних проституток в этом особом мире, мотивацию занятия данным промыслом. Так, различают проституток - вокзальных, панельных, гостиничных, квартирных, саунных, ночных массажисток, телефонных (по вызову), плечевых (действующих в поездах дальнего следования), дальнобойщиц (работающих на автотрассах и обслуживающих водителей большегрузных автомашин) и т.п., действующих в организованной "бригаде" и стихийных (действующих самостоятельно на свой риск). Так, часть железнодорожного пути Октябрьской дороги от Москвы до Бологое обслуживают московские бригады проституток, а от Санкт-Петербурга до Бологое - бригады проституток северной столицы. В тех и других бригадах много несовершеннолетних проституток.
Мотивация занятия проституцией самая разнообразная: безысходность, когда девочка отдается за кусок хлеба; погоня за "красивой жизнью"; воздействие моды; подражание взрослым проституткам; понуждение родной матери заняться этим промыслом; семейная традиция; внушающее воздействие средств массовой информации о занятии проституцией как прибыльном бизнесе; пример подруги или знакомой и т.п.
Особую группу составляют музыкальные проститутки, "вырастающие" из фанаток, которые "хотят встреч, секса, детей от своих кумиров"1 (звезд эстрады, артистов и т.п.). Первую группу составляют домашние фанатки - тихие, уравновешенные девочки, которые сидят дома, смотрят телевизор, собирают вырезки из газет со статьями о своих кумирах, коллекционируют их фотографии, альбомы и т.п. С возрастом у них все это проходит.
___________
1 Помещиков А. Фанатки - девушки крутые // Аргументы и факты, 1994, № 50.
___________
Вторую группу составляют концертные фанатки, которые на концерт своего кумира готовы пойти, поехать хоть за тридевять земель, выпрашивают автофафы, пишут кумиру письма, обещают вскрыть себе вены, выброситься из окна, если кумир откажется от встречи. С этой встречи, если состоится, может начаться сексуальное домогательство с той или другой стороны. Третья группа - переходная, это фанатки-тусовщицы, проникают самыми невероятными способами в гримерки, за кулисы к своим кумирам, финалом для которых становится превращение в "жаб", "девушек, которые без больших сомнений и метаний ложатся под музыкантов. В качестве "благодарности" творческие люди возят "жаб" с собой на гастроли... Разумеется, спят эти девушки не только с солистами и не только одной группы - после утверждения в статусе "жабы" девушки идут по рукам. Пользуясь причастностью к музыкальной среде, "жаб" в свои постели (весьма, кстати, условное наименование, так как все может произойти и в гримерке, и в туалете, и просто за кулисами) затаскивают техники сцены, звукорежиссеры и прочий персонал"1. Помимо возможности быть изнасилованной пьяными музыкантами, фанаток подстерегают и более серьезные опасности. Нередко конкурентки убивают своих соперниц. Занимаясь "музыкальной проституцией", они преследуют чаще всего вполне конкретные цели: найти мужика побогаче и выйти за него замуж. Но, как показывает практика, немногим удается этого достичь"2. Зато превратиться в обычную проститутку значительно легче.
Еще один путь несовершеннолетних в проституцию - это через дворовые и уличные "команды" подростков. Для таких девочек предусмотрено такое испытание: "харят вдвоем-втроем, а все остальные смотрят. Ясно, что интересней!" Подростки называют это "киношкой"3. Без таких испытаний ни одна девочка не может быть принята в подростковую компанию. А дальнейший ее путь - "быть долбежкой", т.е. общей девушкой в группе, служащей для удовлетворения сексуальных потребностей членов группы, или на панель, на заработки.
Подростки-лохотронщики. За последнее время на смену игре в наперсток в общественных местах получило распространение групповое мошенничество - лохотрон, также затягивающее в
_____________
1 Помещиков А. Фанатки - девушки крутые // Аргументы и факты. 1994, № 50.
2 Там же.
3 Корецкий Д. Антикиллер. Роман. Спб., 1995, с. 4.
______________
игру жертву как игра в наперсток. Суть лохотрона заключается в том, чтобы найти жертву - "лоха" и "раскрутить" ее. Это требует четкой разработки технологии преступления и скоординированной работы группы мошенников.
Схема 2.4 Структура группы лохотронщиков
Москва поделена на 4 "куста" со своим смотрящим. Каждый "куст" состоит из 3-5 точек. На каждой точке работает 30-40 человек . Места работы: рынки, вокзалы, площадки около метро поделены между бригадами. В бригадах очень хорошо поставлена разведка и охрана. Так в районе м. Кузьминки оперативники выезжают по вызову из местного ОВД по 10-15 раз за день, но никогда не удается задержать бригаду в момент работы. Каждый раз о выезде наряда милиции лохотронщики предупреждались заранее.
Суть лохотрона как мошенничества состоит в том, что зазывалы (их в бригаде бывает от 5 до 15 человек), обычно подростки, не вызывающие подозрения, изыскивают жертву ("лоха") и предлагают ей бесплатный лотерейный билет (альбом для фотографий или еще какую-то безделушку) под предлогом, что фирма или магазин такой-то проводит день благотворительности или бесплатную презентацию и т.д. и жертва является обладателем ценного приза. Жертве предлагают подойти к "пред-
_____________
1 Азман Ю., Салина Е. Деньги на точку // Московский комсомолец, 2001, 17 января.
_____________
ставителю фирмы" (играющему), который обычно стоит в укромное месте, чтобы иметь возможность в случае появления милиции "сделать ноги". Когда жертва подошла к "играющему", тот объявляет, что "лоху" очень повезло: ему выпал выигрыш. Но тут появляется подставной игрок и у него тоже оказывается выигрыш. Тогда "представитель фирмы" предлагает разыграть выигрыш, в результате этого розыгрыша, искусно подогреваемого азартом, жертва оказывается без денег.
В месте игры создается несколько рубежей охраны, обычно из подростков с мобильниками. При любой опасности, поступает сигнал бригадиру и группа немедленно исчезает. Нередко мобильники настраивают на волну связи местного ОВД. Поэтому лохотронщики практически неуловимы.
"Играющие" обычно обладают привлекательной внешностью (среди них много лиц женского пола) и способностью "пудрить мозги" "лохам".
Поэтому попавшему на крючок "лоху" очень трудно вырваться из этой обвалакивающей азартом паутины.
Подростковый терроризм и заложничество. Одной из особенностей подростковой преступности является ее зависимость от преступности взрослых, в основе которой лежит психологический механизм подражания. Особенно это наглядно видно на возникшей "эпидемии" "телефонного терроризма" и захвата заложников. Печать постоянно сообщает о срывах занятий в школах и других .учебных заведениях в результате их "заминирования" юными террористами. Выступая перед заместителями директоров школ по воспитательной работе г. Курска, автор обратил внимание на необходимость быть готовыми к таким актам. Последовал ответ: "У нас этого нет и не будет. Это Вам не Москва". Однако после отъезда автора в течение недели было зафиксировано 6 таких звонков. Таким образом, средства массовой информации способствуют быстрому распространению криминального опыта.
При этом возраст "телефонных террористов" неуклонно снижается. Отмечались случаи, когда этим занимались дети в возрасте 8-10 лет. Однако наиболее активны подростки возраста 12-14 лет. Так, пятиклассницы школы № 77 Нижнего Новгорода "позвонили в учительскую и сообщили, что в школе заложена бомба. Учителя сразу заподозрили подвох, но на всякий случай вызвали спецотряд милиции. Бомбу, естественно, не нашли, а вот девочек вычислили довольно быстро". На родителей был наложен большой штраф1.
_____________
1 Какие "смышленые" пятиклассницы // Труд. 1996, 16 апреля.
_____________
Если раньше, чтобы сорвать урок, в школу несли дохлую кошку (крысу) или же, чтобы скрыть результаты контрольных работ, просто воровали и прятали журналы, то теперь методы воздействия на назойливых, нелюбимых и требовательных учителей, классных руководителей, директоров школ изменились. "Тлетворное влияние крутых американских боевиков и суровая реальность нашей жизни, в которой теракт становится обычным явлением, сделали свое грязное дело"1.
"Как только в стране начинают греметь взрывы... кривая ложных сообщений о заложенных бомбах резко ползет вверх. Психиатры это называют "индуцированным психозом"2. Так после взрыва в переходе на Пушкинской площади в Москве пик активности телефонных террористов пришелся на следующий день - 9 августа - 14 звонков (см. гистограмму за август 2000 г.)
Схема 2.5
Динамика активности телефонных террористов в г. Москве (август 2000 г.)
Мотивация "телефонного терроризма" самая разнообразная: увильнуть от контрольных работ, неподготовленность подростка к урокам, отомстить "вредному" директору или учителю за постоянные придирки, "неохота сегодня идти в
______________
1 Буров К. Террорист-освободитель // Вечерняя Москва. 1995, 1 декабря.
2 Щелкова М., Азман Ю. Обыкновенные террористки // Московский комсомолец, 2000, 9 сентября.
______________
школу", "хочется погулять с друзьями", расслабиться, "похох-мить" , подурачиться, посмотреть, как все будут суетиться, проявить власть над другими, желание подростка участвовать в каких-то иных событиях (встрече с друзьями, турпоходе, выпивке и т.п.), которые по времени совпадают с занятиями в школе, и т.п. Бывает, что этим грешат подростки и юноши, "изгнанные" (отчисленные) за какие-то проступки из своего учебного заведения. Они стремятся сорвать не только занятия, но и особенно организуемые и проводимые различные массовые мероприятия (новогодние балы, осенние дискотеки, концерты, танцы и т.п.). Таким образом, в "телефонном терроризме" проявляются следующие группы мотивации: достижения выгод (иметь свободное время, заняться чем-то другим, а не учебой); уклонения (от занятий, от контрольных работ и т.п.); психологической защиты (от притязаний взрослых, учителей и т.п.); подражания (взрослым террористам); самоутверждения; элементарной мести и т.п.
Удачно для подростка (или группы) закончившаяся провокация, не повлекшая для виновного (виновных) негативных последствий, толкает его (их) на новые "подвиги", вызывает реакцию подражания в подростковой среде и раскручивания таких "терактов" по спирали. Методы "телефонного терроризма" вначале не отличались многообразием и были весьма примитивны: звонок из телефона-автомата в органы милиции, даже были случаи, когда звонили из квартирных телефонов. Затем звонку стали предшествовать всевозможные хитрости, связанные с имитацией взрывных устройств, которые обнаруживались в урнах, под лестницами, в холлах и т.п.
Конечно, последствия такого "телефонного терроризма", квалифицируемого по ст. 207 УК РФ (заведомо ложное сообщение об акте терроризма) весьма серьезные, заключаются они не только в срыве занятий, в нарушении учебного процесса, порождении напряженности в обществе, но и в больших материальных затратах, связанных с вызовом подразделений антитеррора, обследовании помещений, средства на которые в конечном счете идут из карманов налогоплательщиков. Поэтому проблема повышения правовой и материальной ответственности в борьбе с телефонным школьным терроризмом выдвигается на одно из первых мест.
_____________
1 Некрасов В. Телефонный терроризм. "Шутка" тянет на три года // Щит и меч. 1995, № 40.
____________
Одна из причин всплеска подросткового "телефонного терроризма" - недостаточное знание педагогов и психологии данного возраста, нежелание считаться с потребностями, интересами и запросами лиц данного возраста. Кроме того, школьные психологи не ориентированы на занятие профилактикой правонарушений учащихся.
Что касается профилактики "телефонного терроризма", то здесь непочатый край работы: от организации действенного воспитательного процесса до разработки специальных мер контроля за поведением подростков, организации дежурств, контрольных осмотров помещений, работы по выявлению злоумышленников и гласной деятельности по расследованию случившегося и привлечению к суровой уголовной и материальной ответственности самих учащихся и их родителей. Так, мэр г. Челябинска, обеспокоенный массовыми звонками по подготовке терактов в школе, подписал "драконовское" постановление о наложении огромных штрафов на виновных подростков и их родителей, гласном расследовании провокационных звонков, освещениях их в печати. И говорят, что звонки прекратились.
Особенно опасны другие виды криминальной деятельности - захват заложников с целью получения выкупа. Подросток может быть как объектом, так и субъектом преступных посягательств. Подростки - самый благоприятный объект для захвата их в качестве заложников. Об этом свидетельствуют многочисленные случаи из жизни нашего общества: захватывают подростков на улице, в квартирах, в школе, в автобусах, в самолетах и т.п. Дети и подростки притягательны для террористов тем, что их легче держать в повиновении. Кроме того, когда в заложниках оказываются дети и подростки, то органы государственной власти, ФСК, МВД бросают все силы и средства для вызволения их из плена, выполняя любые требования террористов. "Похищения детей в целях получения выкупа - одно из самых страшных преступлений"1. Но еще страшнее, когда этим похищением занимаются подростки. Основной мотив таких преступлений - обогащение, получение денег. Группы подростков похищают своего ровесника или же малолетних детей из благополучных семей, которые могут, по их понятиям, заплатить за ребенка выкуп. Нередко такие похищения сопровож-
_____________
1 Гуров А.И. Безопасность наших детей // Совершенно секретно. 1995, № 11; Комаров И. Завещание детоубийцы. В России началась эра террористов-психопатов? // Московский комсомолец. 1995, 7 декабря.
____________
даются издевательствами над похищенными. В печати отмечались и такие случаи, когда подростки, убив ребенка, по-прежнему требовали от родителей за него выкуп1.
Захват заложников с подачи средств массовой информации о беспомощности правоохранительных органов, например, в г. Буденновске, в Минеральных Водах, сделал профессию таких "захватчиков" героической, престижной. Именно на это "клюют" подростковые преступные группы.
В захвате заложников группами подростков проявляется их психологическая неприспособленность к новой социальной ситуации, поиски легких и быстрых путей обогащения, полное копирование поведения и деятельности взрослых преступников и преступных групп.
Что касается подростков как субъектов захвата заложников, то это проблема многоаспектная, ей способствует сформировавшаяся в стране благоприятная эмоционально-нравственная атмосфера всеобщего страха, когда терроризм становится для некоторых социальных групп населения средством достижения своих узкогрупповых криминальных целей, усиливая мотивацию террористической деятельности подростков. Это можно продемонстрировать и на примере подростков закрытых воспитательных и исправительных учреждений, которые путем захвата заложников из числа сотрудников учреждений пытались достичь своих узкогрупповых целей.
Особую проблему составляет психологическая реабилитация подростков и детей, ставших жертвами терактов2. Здесь надо выделить два вида последствий посттравматических стрессовых расстройств:
- непосредственные последствия, вызывающие достаточно серьезную "сшибку" в психике человека, глубокие реактивные состояния. После освобождения у них нарушается сон, они боятся заснуть, их преследуют постоянные кошмарные сновидения, сопровождающиеся интенсивными двигательными реакциями. Если на их глазах были совершены акты убийств, то они, "перешагнув через кровь", сами внутренне изменяются, нередко впоследствии ожесточаясь в отношениях с людьми;
- отдаленные посттравматические последствия, изменяющие профиль личности (психопатизация и другие серьезные изменения). Возникает такой эмоциональный рубец, который не под-
____________
1 Скобло С. и др. Осуждение убийцы малолетнего заложника // Московский комсомолец. 1996, 13 апреля.
2 См. Психологи о терроризме // Психологический журнал. 1995, № 4; Анатомия терроризма // Московская правда. 1995, 26 июля.
___________
дается радикальному излечению, и такая личность требует постоянной психологической и психиатрической помощи и поддержки в течение всей жизни. Для решения таких задач нужны соответствующие научно-лечебные учреждения, ведущие пролонгированное наблюдение за пострадавшими от терроризма детьми и подростками (да и взрослыми лицами также).
Возможно по зарубежному образцу создание обществ лиц, пострадавших от различных видов насилия, способствовавших бы их самореабилитации.
Семинарское занятие
Вопросы для обсуждения:
1. В чем заключаются особенности динамики преступности несовершеннолетних?
2. Каковы признаки организованной преступности и ее соотношение со спонтанной и самоорганизованной преступностью? Место преступных групп несовершеннолетних в организованной преступности.
3. Какова взаимосвязь преступности несовершеннолетних и подросткового алкоголизма?
4. Каковы роль и место преступных групп несовершеннолетних в наркобизнесе взрослых?
5. Дать психологическую характеристику вооруженной преступной группы несовершеннолетних.
Практическое занятие
Тема: Выявление особенностей подростковой преступности по материалам периодической печати.
Содержание занятия:
Провести контент-анализ криминальной хроники в периодической печати за месяц по следующим показателям:
а) время совершения преступлений подростками;
б) численность подростковой группы;
в) количество совершенных группами преступлений и их характер;
г) характеристика вооруженности преступных групп;
д) уровень организованности преступных групп;
е) алкоголизм и преступные проявления;
ж) подростковая наркомания;
з) региональные и национальные особенности преступности несовершеннолетних.
Оформить материалы в таблицу. Свои выводы доложить на занятиях.
Глава III. Криминальные группы несовершеннолетних
В целях повышения эффективности социальной профилактики важно знать не только общее состояние и основные особенности преступности несовершеннолетних, личность несовершеннолетнего преступника, но и психологию криминальных групп и их характеристику. Эти группы различаются по своей численности, возрастному составу и полу, длительности существования, степени их организованности, сплоченности и самостоятельности, степени и видам криминальной активности и криминальной мобильности. Рассмотрим эти группы по названным параметрам.
1. Виды криминальных групп несовершеннолетних по числу их участников
Криминальные группы несовершеннолетних различны по числу их участников (см. схему 3.1).
Схема 3.1
