Из книги читатель узнает, как в XVIII и начале XIX века развивалось понятие числа, как формировались и изменялись способы обоснования учения о числе. Каковы были в это время узловые методические проблемы учения о числе и как их решали математики и преподаватели математики. Книга будет полезна всем, интересующимся историей математики.(Наука и образование. Математика. Состояние хорошее, библиотечные штампы погашены)